01.10 Monitorowanie i identyfikacja potrzeb kompetencyjnych na rynku pracy
Prace Sektorowych Rad ds. Kompetencji dotyczące identyfikacji luk kompetencyjnych i potrzeb rozwojowych sektorów. Podejmowane będą również działania upowszechniające wśród przedsiębiorstw korzyści wynikające z uczenia w miejscu pracy i budowania współpracy przedsiębiorca – uczelnia/szkoła. | Sektorowe Rady ds. Kompetencji.
Max. dofinansowanie
7 807 418 zł
Termin aplikacji
17.09.2026
Region
Cała Polska
Szczegóły programu dotacyjnego
System składania do sprawdzenia
Nie rozpoznaliśmy systemu, przez który składa się ten nabór — sprawdź na stronie naboru.
Dane kluczowe naboruKompletność 25%
- Maks. dofinansowanie / projekt
- 7 807 418 zł
- Typ projektu
- Prace Sektorowych Rad ds. Kompetencji dotyczące identyfikacji luk kompetencyjnych i potrzeb rozwojowych sektorów; działania upowszechniające korzyści z uczenia w miejscu pracy i budowania współpracy przedsiębiorca – uczelnia/szkoła
- Obszary tematyczne
- monitorowanie i identyfikacja potrzeb kompetencyjnych na rynku pracy, identyfikacja luk kompetencyjnych i potrzeb rozwojowych sektorów, upowszechnianie korzyści z uczenia w miejscu pracy, współpraca przedsiębiorca – uczelnia/szkoła
- Termin składania
- 2026-09-17
Dokumentacja naboru1
Treść dokumentów jest zapisana u nas — na jej podstawie wyciągamy kryteria i dane naboru. Kliknij, by pobrać/otworzyć oryginał.
- AIOpis (z bazy)u nas (AI)
Opis programu
Prace Sektorowych Rad ds. Kompetencji dotyczące identyfikacji luk kompetencyjnych i potrzeb rozwojowych sektorów. Podejmowane będą również działania upowszechniające wśród przedsiębiorstw korzyści wynikające z uczenia w miejscu pracy i budowania współpracy przedsiębiorca – uczelnia/szkoła. | Sektorowe Rady ds. Kompetencji.
Szczegóły
Rozpoczęcie naboru
3.09.2026
Tagi
Podobne nabory
01.04 Rozwój systemu edukacji
Działanie 5.1 Fundusz wsparcia technologii krytycznych
5.1 STEP – Czyste i zasobooszczędne technologie – dla firm – cały kraj – do 150 mln zł
Działanie 5.1 Fundusz wsparcia technologii krytycznych